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    用聊天式评语滋润学生的心田

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    文章摘要:,千状万态奥地利人八点钟,位移传感曼奇尼灵活性。

    时间:2018-01-05 12:18:02 来源:千叶帆 本文已影响


      应试的语文课堂失去了美,失去了感悟,失去了心灵的交流。尤其是写作文让学生头疼,学生为敷衍完成800字的作文而绞尽脑汁、胡编乱造,有些学生甚至连800字也凑不够,但学生知道作文必须写。等学生好不容易写好了,就期盼得到老师的评价。这时老师的评价是非常重要的。有经验的优秀老师在评价学生作文时,能够及时激励学生,激发学生写作的热情和动力,又能让学生认识到自己文章的不足,从而加以改进。可平时情况下老师只写个分数,那个分数,写得好的学生看到以后,觉得不错,但觉得自己本来就写得好,高兴一会儿就过去了,到底什幺地方精彩,还有什幺改进的地方,学生依然不知道;写得不好的学生看到那可怜的冷冰冰的成绩,就更不愿写了。那幺怎样才能让作文评语吸引学生,滋润学生心田,激发学生写作的热情,又能让学生认识到自己文章的不足之处,从而加以改进呢?
      老师在写评语时应该注意的问题:(1)评点不求面面俱到,只求评出亮点。(2)批语不能概念化、程式化,空话、套话、废话会让人感到面目可憎。(3)评语中要有赏析和鉴别,主旨必须明确。(4)要评出学生文章的优点,写出读完文章后的启发和借鉴。当然,还要找出文章的不足,写出对学生的修改建议。(5)用赏识的眼光发现学生作文的优点。注意到这些问题,老师用笔与学生进行心灵的交流和沟通,以这种聊天式的语调写作文评语,对学生的作文给予激励和指导,即聊天式作文评语。
      聊天式的作文评语在具体书写过程中概括起来有以下几种:
      一、“理解性”聊天评语
      理解是沟通的前提,沟通得越好,教育的效果则越好。一个班级的学生中总会有写作方面的后进生,有的因为写作素材不足,即使是平时写作较好的学生也可能出现败作。教师对上述情况的学生写出的习作应予以充分的理解和谅解。理解能产生信任,有了信任才有信服。比如语文基础较差的秦剑同学有次抄了一篇作文交上来,我一看就有些生气,但一想有什幺作用?就平心静气地写道:你之所以这样做,因为不自信。不自信源自你没有掌握写作的方法,也没有体会到写作乐趣。实际上,写作不仅是考试的需要,更是一种基本的能力。你只要能把话说好,就能把作文写好。作文发下去不久,秦剑同学又写了一篇,主动来找我修改,我感到非常欣慰。
      二、“目标性”聊天评语
      有了目标,就会减少盲目性。写作也是这样,学生作文写不好的原因之一就是写作目标不明确,不知道本次作文的训练目标是什幺,抓不到写作重点。目标式聊天评语应“由易到难”,对不同写作水平的学生,按差、中、优三个等次提出不同的目标要求和训练方式。比如对基础差者,开始要求书写工整,正确使用标点,不出现错别字和病句,写好一两个小片段,然后要求锤炼语言、突出主题、清晰条理、增加文采。
      三、“辅导式”聊天评语
      由于班级

    用聊天式评语滋润学生的心田

    学生的作文水平层次不一,统一辅导有一定弊端,教师应有的放矢,利用辅导性作文评语进行个别辅导。可以回答学生在作文中出现的各种疑难问题,以书面形式为其指点迷津,这样,更显郑重其事,学生会感觉到老师对他的作文很重视。比如林强同学写了一篇作文《我的时间》,全文提到不同时期的历史人物在所拥有的时间里展示出精彩的人生,语言上也下了功夫,比平时有了很大的进步。我就在他的文章中精彩语句、段落下面画上圈圈,写上了赏析性的文字。但特别指出文章的主要问题就是文中无“我”。“我的时间”必须写出“我的时间我怎幺做”,写历史人物可以使文章内容丰富,但一定要指出历史人物给“我”的启示,使我在自己的时间里活出属于自己的精彩。林强做了修改,就发表在校报上。
      四、“赏析性”聊天评语
      老师要用赏识的眼光看待学生的写作成果,只要有足够的耐心,总能发现学生文章中的闪光点。这就需要老师及时捕捉,并分析鉴赏之,使学生在老师的评语中获得成功的喜悦,从而激发写作兴趣。鉴赏性聊天评语贵在发现学生文章中的“美”,对文章的结构、选材、立意或佳句等成功之处予以剖析并充分肯定,同时指出其美中不足和努力的方向。刘正同学的一篇《我不是个好儿子》,感情真挚,语言朴素,较成功地塑造了一位吃了没文化的亏而一心想供孩子上学、为了家庭长期不辞辛劳地在砖厂工作却不苟言笑的年衰的父亲形象。我就在班里当范文读,让同学们讨论修改,并在德州市作文竞赛中获得了一等奖。
      激励是促进学生进取的一个取之不尽的“核反应堆”,教师要善于掌握和利用这一“核反应堆”。只要学生练笔,总会有进步,老师要用聊天式的作文评语和学生进行心灵沟通,使我们的学生在学习写作过程中锻炼思维,提高表达能力,感受语言的特殊魅力,获得成功的喜悦。
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      染了头发心情说说1、换发型跟整容一样,真的跟之前感觉完全不一样。感觉头好轻。2、趁着不老抓紧得瑟,换发型,换发型。3、情人节前夕我要换发型了,试试她的真心?如果她还喜欢我我就和她在一起。4、刚换发型的时候,开始都是不习惯的,我也不例外。5、世界可以乱,...

      心情说说 日期:2017-06-14

    • 很想哭很无助的说说

      很想哭很无助的说说13、原来一直,我都是配角,也许他根本就不把我当回事,对不起,是我想太多了,是我自作多情。14、有时,爱也是种伤害,残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己15、我已经,不敢再去爱,不敢再期待。16、翻开那年我们的合影,一张张照片...

      其他说说 日期:2017-04-10

    • 对领导不满的经典说说

      对领导不满的经典说说 讽刺领导无能的句子对领导不满的经典说说看书而不懂鉴赏,恰等于黄帝时代,看守后宫、成日在女人堆里厮混的太监,虽有机会,却无能为力。2 笨鸟有四种选择:(1)笨鸟先飞;(2)笨鸟后飞;(3)笨鸟乱飞;(4)笨鸟不飞钝性、忍性、从容不迫...

      经典说说 日期:2017-03-10

    • 部队形势战备教育教案

      强军目标授课828(教案)聚焦强军目标投身强军实践党的十八大以来,习近平主席站在时代发展和战略全局的高度,对国防和军队建设做出了一系列重要指示,提出了在形势下建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标,为在新的历史起点上加快推进国防和军队...

      学案教案 日期:2017-03-03

    • 中班社会领域教案

      幼儿园中班社会活动教案幼儿园中班社会活动教案《分享真快乐》活动目标:1、学习与他人分享食物、玩具、图书等。2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为,体验分享带来的乐趣。活动准备:故事《明明的变形金刚》、幼儿自带的一些玩具或食物。活动重点:能与他人分享食物...

      中班教案 日期:2017-04-03

    • 中班手工折纸教案20篇

      手工教案大白兔折纸2012~2013学年上学期大班手工教案陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园李玉芬课题:小白兔(折纸)学科:手工制作年级:大班教学目标:1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践,使幼儿能按要求折出小白兔的形状;2、通过实践,培养幼儿动手操作能力及观察能...

      中班教案 日期:2017-03-07

    • 幼儿园笔顺笔画教案全

      幼儿园大班写字课教案怎么写教学目标:通过引导学习使学生提高认真上好写字课、必须写好汉字的思想认识,增强写好汉字的决心和信心。教学重点:写好字的重要性。教学难点:怎样写好字,如何树立信心。教具:范字挂图、多媒体课件相关资料。教学过程:一、引导阶段:...

      幼儿园教案 日期:2017-04-18

    • 小班饮食安全教案十篇

      小班食品安全教案小班健康活动:饮食安全一、活动目标:1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方法。、2、知道吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。二、活动准备:食物图片三、活动过程:(一)、教...

      小班教案 日期:2017-04-16

    • 部队地图使用教案

      《第2课最可爱的人》教案第2课最可爱的人(教案)一、教材分析《最可爱的人》是人教版八年级下册第一单元的内容,主要介绍抗美援朝战争的基本史实。新中国成立后的这场战争关系到国家安危,美国不甘心在中国的失败,妄图将新生的人民政权扼杀在摇篮中。面对美帝国主义...

      学案教案 日期:2017-03-08

    • 小学语文无生上课教案

      小学高段语文无生试讲(通用模板)小学高段语文无生试讲(通用模板)【一】开场语——印象分1、进入讲课室,微笑着(表现出镇定自若)问好:各位尊敬的评委老师,大家上 下午好!我是XX号,请问我可以开始了吗?2、假设有学生的样子:上课!同学们好!请坐!【二】课...

      语文教案 日期:2017-05-11

    • 小班折纸小猫教案

      大班手工折纸教案手工折纸教案:鱼活动目标:1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。2、体验折纸活动的乐趣。活动准备:1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。活动过程:1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例...

      小班教案 日期:2017-05-07

    • 相吸与相斥教案

      大二班科学领域活动19相吸相斥大搜寻大坝幼儿园电子备课表格(第周)教学设计:磁铁两极的特性月浦新村第二小学严洪富2005、11、30课题磁铁两极的特性教学目标:1、通过实验探究活动,初步认识磁铁两极具有指南北方向的特性,磁极间具有同极相斥、异极相吸的相互作用...

      学案教案 日期:2017-07-17

    • 应彩云超级歌会教案

      2015年示范园资料附件二:2014年**市管理规范示范园申报表附件三:2014年**市管理规范示范园自评表注:1 “指标编号”中前面数字代表评估标准的四项指标,后面数字代表每一项标准的序号。2 自评结果分ABC四级。3 本表为样表,其余各条自评格式与本页相同,页面自...

      学案教案 日期:2017-03-01

    • 简笔画hellokitty

        Hello Kitty诞生于1974年,当时三丽鸥公司预定推出一款小钱包,上面的图案希望能设计出一个崭新的人物。而Kitty的第一代设计师清水侑子在设计之初想到小孩子喜欢的动物,不外乎小熊、小狗和小猫而已,由于前

      卡通简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画angelababy

        Angelababy(杨颖),1989年2月28日出生于上海市,华语影视女演员、时尚模特。2003年,Angelababy以模特身份出道,此后,她因担任时尚模特而在香港崭露头角。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画:康乃馨

        康乃馨,原名:香石竹,英文名:Dianthus caryophyllus 又名:狮头石竹、麝香石竹、大花石竹,拉丁文名:Dianthus caryophyllus L 石竹科、石竹属多年生草本,高40-70厘米,全株无毛,粉绿色。茎丛生,

      风景简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画.白菜

         白菜,(Brassica rapa pekinensis,异名Brassica campestris pekinensis或Brassica pekinensis)为二年生草本植物,大叶,花淡黄色,原产于中国。[1] 又称结球白菜、包心白菜、黄芽白、胶菜等,在粤语里叫菜。

      果蔬简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔画,忧伤男生

        忧愁哀伤内心忧伤。每个人都有七情六欲。忧伤只是其中一种,是被动消极的情绪,忧伤是人的一种心理感受,是一种不快乐、不高兴的表现,忧伤会让人产生烦躁和不安的情愫,也是加速衰老的催化剂和强化剂。

      人物简笔画 日期:2017-08-18

    • 简笔狐狸画法

        哺乳纲,食肉目犬科动物。属于一般所说的狐狸,又叫红狐、赤狐和草狐。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏,修长的腿能够快速奔跑,最高时速可达50km h左右,所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔牛头图片大全

        魔兽系列中,牛头人在创造它的英语环境里称做托伦(Tauren)。在中文里,人们按照他们的种族外形习惯性的称他们为牛头人。

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔海豚

        海豚(学名:Delphinidae)具有齿鲸类典型的形态学性状:纺锤形的身体;单个新月形的呼吸孔;头骨套叠,上颌骨向后扩展与额骨重叠;颅顶偏左的不对称;圆锥形或钉状的齿等。各种间最明显的变异与喙、上下颌、牙齿等

      动物简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔汽车图片

        我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB T 3730 1—2001)中对汽车有如下定义:由动力驱动,具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于:载运人员和(或)货物;牵引载运人员和(或)货物的车

      优秀简笔画 日期:2017-08-17

    • 简笔水晶鞋

        水晶鞋是《格林童话》中塑造的童话人物形象灰姑娘(Cinderella)的舞鞋。《灰姑娘》讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子,长期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土脸脏兮兮的,后来由于善

      物品简笔画 日期:2017-08-17